語文重點：提升編創能力／從日常生活的細節觀察增進排順序與表達
最有效率的學習過程，背後都暗藏一句「原來如此」。
什麼意思呢？
這個道理不管應用在哪個年齡層都一樣唷！人總是不喜歡被「灌輸」知識與責任，而是要靠自己理解前因後果與利害得失，才能打從心裡接受某個新觀念。這個過程就是「脈絡化」。
以倒垃圾為例，對社會經驗與眼界觀念幾乎為零的孩子來說，他們只知道家裡所有的垃圾、廢棄書報紙張與回收物都會定期被收走，但是他們更需要知道在這些垃圾被丟掉之前，需要有足夠的人力搬運出去給垃圾車、回收車；搬運之前則需要整整齊齊的分類與整理打包，才能輕鬆有效率的移動；而要有效執行，平時在家丟東西前就要先做好分類了。
孩子往往只看到表面的「果」，但更需要培養看出「因」的觀察力與理解力。才能成為「有sense」的懂事小大人。而理特尚《快樂寶盒系列8: 特別的日子＋今天星期幾》正是培養孩子認識生活脈絡的邏輯、觀察力養成教具！
透過「教育圖畫書＋圖卡教具＋DIY遊戲＋圖卡對話手卡遊戲=語文情境對話」
4項語文工具，讓語文學習更豐富更完整！
《特別的日子》
會說話，孩子會語言表達嗎？
這系列的主題是引導孩子和生活做緊密結合，並且養成助人習慣。教育圖畫書故事的主人翁一天內做媽媽的小幫手，幫忙了很多家務事，再配合教具，把每件幫忙的事由8張連續性的圖卡來說明事件的始末，讓孩子從中練習說話、建立順序概念，再由教育圖畫書延伸，為孩子設計了「進階性語文練習」，引導、鼓勵說話，進而增加孩子表達能力。
《今天星期幾》
會表達，孩子會看圖說話嗎？
這系列的主題是讓孩子觀察生活周遭的事事物物、培養對事的敏銳度。教育圖畫書引導主人翁和爸爸在一星期內，每天所做的事情故事，再配合圖卡教具，透過8張連續性事件圖卡來說明始末，讓孩子看圖說話，建立時間順序概念，再由教育圖畫書上延伸的語文練習做引導，鼓勵孩子看圖說話，進而增加孩子表達能力及語言發展。
特別的日子圖卡
今天星期幾圖卡
家長更能在孩子答題與自創故事的同時，透過獎勵機制教育正確時間做正確事情的良好觀念脈絡，讓孩子感到舒服且被尊重的改善自己的生活作息與習慣，成為乖巧得體的小幫手！
【產品規格】2本教育圖畫書＋2盒圖卡教具＋１套精心手作遊戲＋8組圖卡遊戲對話手卡
