語文重點：提升編創能力／會看、會說、會唱，發揮語詞想像力的語文練習
在傳統年代，一個腦中有許多故事的孩子，可能會被父母送去醫院檢查，因為注意力不集中、愛做白日夢。但專家學者漸漸發現，愛編故事、會說故事的人，往往有更不可限量的未來發展。
一個孩子編故事的能力，被科學家視為與創造力高度相關的指標。心理學家Paul Torrance就從測試中發現能快速看圖聯想故事的孩子，未來在創意方面將有更多的優勢，容易在與創造力相關的領域取得優秀成就。
當孩子試圖編一個完整有趣的故事時，就涉及了許多能力的發展。首先要具備足夠的字彙量，才能說明故事的細節；還要有邏輯能力，把故事的開頭、中間、結尾連貫；最後要加上天馬行空的想像力，把生活經驗轉換成故事情節，想說好一個故事，背後可是學問多多！
而理特尚《快樂寶盒系列7: 我會說故事＋我會編故事》正是一套專屬孩子的「說故事大師」養成寶典！豐富層次的教材內容，從聽、說、讀、寫一步步帶領孩子培養卓越的故事力。
透過「教育圖畫書＋圖卡教具＋DIY遊戲＋圖卡對話手卡遊戲=語文情境對話」
4項語文工具，讓語文學習更豐富更完整！
《我會說故事》
我會說、我會唱、孩子會說故事嗎？
這系列主題是由唸兒歌和看圖說故事，趣味性的內容引導孩子的說話的想像力。教育圖畫書由唸兒歌，帶領孩子進入趣味性的小故事，再配合圖卡教具，把6張連續性的故事圖卡按順序排列，鼓勵孩子看圖說故事。教育圖畫書本再延伸進階性語文練習，故事做引導，孩子可自由發揮想像力和語言表達。
《我會編故事》
我會看、我會唸、孩子會看圖說故事嗎？
這系列主題是由唸兒歌和看圖說故事，趣味性的內容引導孩子想說話。教育圖畫書由唸兒歌，帶領孩子進入趣味性的小故事，再配合圖卡教具，把6張連續性的故事圖卡，按故事內容排列，來加強故事前、後的順序概念。教育圖畫書延伸語言練習，故事做引導，鼓勵孩子看圖說故事，從每一個短句開始延伸到編輯一個完整故事。
我會說故事圖卡
我會編故事圖卡
會說故事的孩子，將擁有豐富的思維與超越框架的處事方法。家長們更可以從講出的故事中，更認識自己的孩子，對於孩子發展與親子關係，都是良好的生活化小工具。
【產品規格】2本教育圖畫書＋2盒圖卡教具＋１套精心手作遊戲＋8組圖卡遊戲對話手卡
