出版社: 理特尚
產品編號: 快樂寶盒7
語文重點：提升編創能力／會看、會說、會唱，發揮語詞想像力的語文練習在傳統年代，一個腦中有許多故事的孩子，可能會被父母送去醫院檢查，因為注意力不集中、愛做白日夢。但專家學者漸漸發現，愛編故事、會說故事的人，往往有更不可限量的未來發展。一個孩子編故事的能力，被科學家視為與創造力高度相關的指標。心理學家Paul Torrance就從測試中發現能快速看圖聯想故事的孩子，未來在創意方面將有更多的優勢，容易在與創造力相關的領域取得優秀成就。 當孩子試圖編一個完整有趣的故事時，就涉及了許多能力的發展。首先要具備足夠的字彙量，才能說明故事的細節；還要有邏輯能力，把故事的開頭、中間、結尾連貫；最後要加..
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出版社: 理特尚
產品編號: 快樂寶盒3
語文重點：培養說話能力／認識家人的職業別和汽車的相互關係 現代家長最擔心的事，莫過於在資訊爆炸、人聲嘈雜的世代中，自己的孩子會在聲光雜音中迷失了自我，導致對未來沒有想法與目標。如果不想要孩子被社會帶著走，首先就要夠了解「社會」。 研究顯示，學齡前的孩子開始會感受到，原來在家以外，還有一個社群。這就是最初的「社會化」。從人際關係、各行各業、乃至於社會結構。這個節點，是孩子新世界的擴展，他們對世界的認知從家門內走出了家門外。未來更會接續到國家以外、種族以外、文化以外。因此在這個節點上，如何灌輸孩子扎實且正確的社會觀，將影響孩子一生的選擇與認知。 理特尚《快樂寶盒系列3..
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出版社: 理特尚
產品編號: 快樂寶盒5
語文重點：增進演說能力／馬戲團的奇幻世界和動物園的情景的相關知識生理學家與幼教專家指出，孩子的大腦在六歲以前將發展完成80%。而要如何在短暫的黃金時期，正確有效養成孩子的獨立思維與精準表達能力呢？專家建議，要讓孩子學會主動思考與表達想法，「動手做」是不可或缺的環節。傳統的權威式教育中，虎爸虎媽們只注重單向灌輸觀念與想法，導致孩子們淪為唯唯諾諾、戰戰兢兢的答題機器，但是這樣高壓、無趣、缺乏自由度的教育，反而僵化了孩子的腦袋。正確的思考與演說能力培養，不在於給孩子答案，而是讓孩子自己動手找出答案！ 然而，要怎麼讓孩子願意積極動手、踴躍表達呢？理特尚認為，答案是「興趣」，興趣就是最棒的老師..
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