品格教育繪本:警覺心/安全教育
4~6歲 學齡前
出版社:東雨
太陽漸漸下山,天就快黑了,
老鼠決定帶著兔子和烏龜走捷徑——穿越河流回家。
兔子問:「聽說這條河裡有鱷魚?」
老鼠堅定地說:「不怕,我從來沒有在這條河看過鱷魚。」
於是,牠們鼓起勇氣向前走。
先是走在一節一節凹凸不平的橋上,
接著抓著會彎曲擺動的藤蔓向前盪,
還踩在黏黏滑滑的木頭上。
奇怪的是,這一路上牠們真的沒有看到鱷魚,
但卻越走越讓人感到害怕……
引導閱讀
老鼠決定帶著兔子和烏龜走捷徑——穿越河流回家。
兔子問:「聽說這條河裡有鱷魚?」
老鼠堅定地說:「不怕,我從來沒有在這條河看過鱷魚。」
於是,牠們鼓起勇氣向前走。
先是走在一節一節凹凸不平的橋上,
接著抓著會彎曲擺動的藤蔓向前盪,
還踩在黏黏滑滑的木頭上。
奇怪的是,這一路上牠們真的沒有看到鱷魚,
但卻越走越讓人感到害怕……
引導閱讀
★親子共讀的過程中,可以教育孩子在陌生環境中,要保有警覺心。
★可愛鮮明的動物插畫,讓美感與童趣融入閱讀中。
★簡單的文字描述,讓親子共讀時更容易模擬情境和明白故事內容。
★親子閱讀過程中,可以找找鱷魚到底在哪裡,增添閱讀樂趣。
內文從老鼠、兔子和烏龜這三隻動物的對話展開。
領頭的老鼠要帶兔子和烏龜橫渡傳聞中「可怕的鱷魚溪」,老鼠用以往的渡河經驗,向兔子和烏龜保證──「這條溪絕對沒有鱷魚!」
老鼠一派自信、兔子則是且走且看的跟著老鼠前進,而烏龜則是什麼都不知道,一臉天然呆(但最後看起來,是這隻呆烏龜最有警覺心啊!)。
故事進展實在非常爆笑,兔子和烏龜這呆萌二人組,每每上一秒才問老鼠鱷魚長什麼樣子?下一秒,老鼠形容的部分特徵就馬上出現眼前!但因為他們都沒看過真正的鱷魚長什麼樣子,所以仍是傻呼呼的繼續一步步往前進……
聰明的讀者,應該已經都看出來情況不尋常,也早看出了畫面中的「可怕生物」是什麼,然後忍不住竊笑,但故事裡的主角仍是渾然不覺,最後就這樣走進了鱷魚的嘴巴裡!
生活中也常常隱藏著各種危機,但孩子很可能會因為受到同儕的勸誘,而選擇忽略各種警訊。希望藉由這樣趣味的情節,讓小讀者們開心閱讀同時,也認知到留意周遭環境安全的重要,當自身遭遇到不尋常的情況時,能多一份警覺。
對了,故事最後,自認聰明的老鼠又要帶大家去走另一條「安全」的小路,也保證沒有老虎……讀到這裡,記得問問孩子:「你相信嗎?」