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出版社: 小魯文化 產品編號: CS002
◎當一個孩子說「不要!」時,我們必須仔細聆聽並尊重他們的意見。 ◎書末附「給讀者的貼心話」,探討關於兒童自我保護的權利與方法,以及問題討論。   我會勇敢說「不」!   這是我的身體,我要做自己的主人!   當我不想被擁抱、親一下,或玩搔癢遊戲時,   請尊重我!   你可以清楚並勇敢表達自己的意見嗎?如果不想被某個人擁抱或親吻時,用什麼方式回應比較好呢?那如果不想玩類似搔癢或摔角那種接觸性的遊戲時,可以怎麼辦呢?又如果有人用讓你感到不舒服的方式觸摸你,應該要怎麼明確表達自己感受,讓對方明白並制止這個行為呢?   「兒童自我保護」一直是小魯文化關注的重要議題之一。《不..
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出版社: 東雨出版社 產品編號: SB073
不要吞吞吐吐,勇敢說!(品格教育繪本:語言表達/自信心) 義大利波隆那兒童書展  拉加茲獎作家 ★給幼兒的學習教育繪本★ 幫助孩子克服羞澀,學會適當地表達自己的想法 出版社 ; 東雨 小象康尼非常害羞,心裡有許多想法都不敢說出口。 老師上課問他問題,他害羞地吞吞吐吐說不出來。 下課他想跟同學一起玩,卻不知道該怎麼表達才好。 坐娃娃車時,也因為沒及時說出自己的想法, 而失去和好朋友佩妮一起坐車回家的機會。 媽媽知道這些事後,給了康尼一個「勇氣束口袋」…… 引導閱讀 關於溝通的重要性——幼兒期是語言發展的關鍵時期 裴智喜 (韓國誠信女子大學幼兒教育系教授) 想要在眾人..
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出版社: 東雨出版社 產品編號: SB075
(品格教育繪本:持之以恆) 出版社 : 東雨   ★給幼兒的學習教育繪本★ 對凡事都在學習的幼兒期來說,好奇心是很重要的, 跟孩子一起尋找他真正喜歡的事吧! ~~幫助孩子找出喜歡的事,並培養耐心和持之以恆的能力~~ 小栗子是一隻充滿好奇心的猴子,什麼事情他都想嘗試, 但是卻有一個很大的問題—— 不管做什麼事,都無法堅持到最後。 而且只要覺得自己可能做不好,就會輕易放棄。 同學丹丹學鋼琴被媽媽獎勵,朗朗學國字被老師誇讚, 小栗子好羨慕他們,也跑去跟媽媽說要學國字。 可是,學沒多久覺得太無聊,就又放棄了! 某天,小栗子跑去報名游泳課, 但奇妙的是,以往做事老是半途..
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出版社: 東雨出版社 產品編號: SB123
美國書商協會年度最佳童書獎 繪本大師──凱蒂.哈德森繼暢銷繪本《太多胡蘿蔔了!》、《我們一起來幫忙!》後、又一經典推薦兒童主題品格繪本~適合給家中只一心追求「趕快做完」的「音速小子」閱讀~]  【生活經驗/正向學習】  〔教會孩子慢一點,感受當下的每一刻﹞  莎莎個性很急,喜歡同時做很多事,還要盡可能的快。  樹懶先生剛好相反,牠喜歡一件一件的慢慢做。  這天,社區舉辦了一場競速比賽,他們是同一組。  比賽途中,莎莎總是等不及一直往前衝,很怕輸掉比賽。  但樹懶先生總是要她停一下、再停一下……  ◎引導閱讀    在這個強調效率的世代,什麼都講求速度,大人們也往往沒什麼耐心,希望孩子..
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出版社: 東雨出版社 產品編號: SB065
作者: 提姆.沃恩斯  出版社: 東雨文化  出版日:2020/ 【品格教育繪本:警惕小心/負責任】   一天,鱷魚發現一頂帽子,上面寫著:警告!請勿觸碰! 鱷魚沒有理會,直接把帽子戴在頭上。 一旁的鼴鼠很緊張地說:「快脫掉,這可能有危險!」 話剛說完,一隻接一隻的兔子竟然從帽子裡跳了出來! 這一大群兔子,到處跑跳蹦,一整個不受控, 不僅把花全吃了,還挖了好幾百個洞,甚至還到處大便!!   一個不聽警告的後果,卻引來更多的麻煩。 最後,鱷魚和鼴鼠會怎麼處理這些麻煩的兔子呢? &nb..
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出版社: 青林國際出版 產品編號: P122
 皇后媽咪怪小公主把地板踩髒了,小公主生氣的說:「不是我!」。廚師懷疑小公主把巧克力蛋糕全偷吃光了,小公主憤怒的說:「不是我!」。海軍總司令咆哮著,生氣地說小公主把他的船全都弄沉了,小公主哭著說:「不是我!」……。   當城堡內外的事情變得不對勁,所有人都開始都懷疑、責怪小公主。不論她大喊多少次「不是我!」,還是沒有人相信她。小公主的心情很悶,她離開城堡,跑去躲起來。還好小王子跑來安慰她。可是,小王子為什麼相信這些事不是小公主做的呢?她們能找出這所有的事情到底是誰幹的呢? 書籍重點       可愛有趣的角色設定,貼近日常生活的對話與情境,適合親子一同閱讀,..
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出版社: 東雨出版社 產品編號: SB074
(品格教育繪本:換位思考/推己及人) 出版社 : 東雨 教孩子設身處地,站在他人的立場著想;不是只有自己的事情才重要 經過了漫長的冬天, 蟋蟀出門去拜訪他的朋友們, 結果大家好像都遇到了一些問題── 瓢蟲遺失了身上的一個斑點,緊張地尋找著; 蜜蜂的翅膀被細繩纏住了,飛不起來; 蜘蛛手忙腳亂地趕工著店裡要販售的絲球; 而蜈蚣為了可以去散步,忙著給自己製作100雙鞋子。 但蟋蟀並不相信這些事情有那麼重要, 所以他並沒有給予他的朋友們任何協助,就離開了。 直到他回到家裡,想要演奏最喜歡的小提琴時, 琴弦卻「啪」的一聲斷掉了…… 引導閱讀 看見朋友有困難,你會有什麼反應?本書的主..
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出版社: 東雨出版社 產品編號: SB059
作者: 珍妮佛.莫爾.瑪麗諾斯  出版社: 東雨文化  出版日:2021/1/11 適讀年齡:0~3歲適讀 有注音 【勇於認錯/包容原諒】   燈籠魚奧斯卡,雖然體型龐大,可是非常害羞。 他整天都待在洞穴裡,到晚上大家都熟睡時,才會出來。   一天,奧斯卡無意間聽到章魚史丹利有一本新書《海獺馬利》。 奧斯卡很想讀這本書,但他不敢開口向史丹利借。 於是,他偷溜進史丹利的洞穴,把書拿走, 以為趕在清晨太陽升起前,把書放回原位就沒事了……   ◎引導閱讀    ..
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出版社: 東雨出版社 產品編號: SB125
【行為引導/尊重他人】森林裡,動物們合力做了一個鞦韆,牠們開心地排隊等待著──猩猩說:「下一個是我喔!」懶猴說:「再來換我。」但是霸道小豬來了,牠說:「不對!下一個是我!」不管小豬到什麼地方,牠都想要獨佔一切,「不對!全部都是我的!」牠總是這麼說,而大家也都拿牠沒辦法……直到有一天,一隻老虎跟牠說:「沒錯,它們都是你的,過來拿呀……」..
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出版社: 東雨出版社 產品編號: H033
【行為糾正/觀念引導】民宇最近很喜歡做一件事——挖鼻孔!他喜歡把挖出來的鼻屎當玩具玩,甚至還收集鼻屎,連做夢也夢見騎著鼻屎恐龍逛大街!他覺得挖鼻孔好玩又有趣,但是,為什麼大人總是跟他說:不要亂挖鼻孔!..
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出版社: 親親文化 產品編號: F033
藉由書中故事引導,讓孩子觀察身邊不同的家庭狀況,並學習關懷、關心、體諒他人,養成孩子的同理心。 大大的書 大大的好看圖大、字大,閱讀容易,超大尺寸,可以當大型展示掛圖、角落布置。內容涵蓋故事、自然觀察、遊戲、生命教育⋯⋯等,讓孩子們一起閱讀,增進互相討論的機會,拓展人際關係。..
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出版社: 上人 產品編號: PU285
一起來認識頭上有三隻角的三角龍。透過推拉操作的遊戲,來認識最愛的恐龍!..
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